Como hemos mencionado anteriormente, los protagonistas del proyecto se encuentran en el segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente en el 3º curso (5 y 6 años). El aula para la cual va dirigido el proyecto cuenta con 25 alumnos y alumnas. Uno de ellos posee necesidades educativas especiales, ya que presenta un déficit auditivo leve . En general cuentan con un desarrollo evolutivo adecuado a su edad y se caracterizan principalmente por el alcance de una gran autonomía en la adquisición de hábitos, destrezas motoras, capacidades cognitivas y el dominio progresivo del lenguaje verbal.
En este ciclo se procura que el niño y la niña aprendan a hacer uso de los distintos lenguajes de comunicación, descubran las características físicas y sociales del medio en que viven, elaboren una imagen positiva y equilibrada de sí mismo y adquieran los hábitos básicos de comportamiento que le permitan una elemental autonomía personal.
El proceso de aprendizaje de cada uno de los niños y niñas se realizará a partir de su maduración personal y de las posibilidades que se le ofrezcan de interaccionar con su entorno. La herramienta que utilizaremos será el juego.
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